不同劃分原則下助聽(tīng)器的種類(lèi)介紹

前言

在上一篇文章中作者簡(jiǎn)單介紹了助聽(tīng)器選配的相關(guān)信息，讓大家對助聽(tīng)器有了一個(gè)大概的了解，那么，助聽(tīng)器的種類(lèi)具體有哪些呢?（X線(xiàn)機的種類(lèi)）在這一篇文章中小編將就這一問(wèn)題對助聽(tīng)器的基礎知識作以詳細介紹。

按照不同方式分類(lèi)的助聽(tīng)器（X線(xiàn)機成像原理）

1根據選配方式，助聽(tīng)器又可分為手動(dòng)調節和電腦編程調節，而可編程助聽(tīng)器按照頻響可細分為單通道，雙通道和多通道，其優(yōu)點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：

(1)調節范圍廣、準確，實(shí)際輸出與目標需求吻合性好

(2)當聽(tīng)力損失改變或兒童隨年齡增長(cháng)有所改變時(shí)，隨時(shí)對助聽(tīng)器進(jìn)行調節

(3)全動(dòng)態(tài)范圍壓縮，自動(dòng)信號處理

(4)多程序控制可適合多種不同的聽(tīng)力環(huán)境

2根據外形助聽(tīng)器可分為耳背式和耳內式，

耳背式助聽(tīng)器將麥克風(fēng)、受話(huà)器和放大器全部集中在助聽(tīng)器的殼中，助聽(tīng)器放大的聲音通過(guò)耳模傳聲。

耳內式助聽(tīng)器的所有部件被高度集成放置在一個(gè)小殼內。此類(lèi)助聽(tīng)器隱蔽性好，配戴舒適，麥克風(fēng)位置決定了耳內機方向性強，受話(huà)器靠近鼓膜，放大的聲音更加接近自然聲。

3助聽(tīng)器根據其體積、功能及適用范圍又分為個(gè)體配戴式助聽(tīng)器與集體助聽(tīng)器兩大類(lèi)。下面小編將對這兩類(lèi)助聽(tīng)器作具體介紹。

個(gè)人配戴的助聽(tīng)器主要有以下四種類(lèi)型。

耳背式助聽(tīng)器

形似香蕉曲度，伏于耳后，一般長(cháng)約4～5cm。受話(huà)器開(kāi)口與一硬質(zhì)塑料管制成的導聲鉤連接，把它掛在

耳廓上緣根部，由此鉤經(jīng)軟塑料管和耳模耳塞放進(jìn)耳甲腔及耳道口助聽(tīng)，有些國家此型助聽(tīng)器發(fā)展最快，許多廠(chǎng)家可提供30～50種不同規格產(chǎn)品，功能逐漸增多?，F已能制成大功率型或適用于低頻殘聽(tīng)為主的聾啞兒童所需的特殊型耳背式助聽(tīng)器。由于性能優(yōu)良，機殼可制成各種膚色，伏于耳后為頭發(fā)所隱蔽，往往不為外人發(fā)現，很能滿(mǎn)足聾人心理要求。在某些國家已成為最受歡迎的普及型助聽(tīng)器，一般使用率達到60%左右。

盒式助聽(tīng)器

又叫口袋式或袖珍式。體積似香煙盒，掛在胸前小袋內或衣袋內。主機經(jīng)一根導線(xiàn)連接耳機插入外耳道內使用，其主要缺點(diǎn)是導線(xiàn)較長(cháng)，既不美觀(guān)又不方便。但因體積較大，可裝置多種功能調節開(kāi)關(guān)，提供較好的聲學(xué)性能，并易制成大功率型，以滿(mǎn)足嚴重耳聾兒童的需要。以?xún)和屠先耸褂幂^多，占需求量的5～10%。中國生產(chǎn)的助聽(tīng)器以此型為主，因元器件較大容易制造，使用普通5號電池(或7號電池)很方便，價(jià)格也最便宜。

骨導式助聽(tīng)器

骨導助聽(tīng)器不是直接發(fā)出聲音，而是產(chǎn)生音頻機械振動(dòng)。因此它的作用是用頭夾把它壓緊在耳后乳突處，骨導器的機械振動(dòng)經(jīng)顱骨，耳蝸骨壁傳人內耳使人聽(tīng)到聲音。人聽(tīng)聲音的兩種傳導方式——氣導和骨導，在效率方面相比，骨導遠低于氣導。因此，只有在氣導聽(tīng)力極差或完全消失或有耳鳴，耳道狹窄等癥，而骨導聽(tīng)力尚好時(shí)才使用骨導助聽(tīng)器。故骨導助聽(tīng)器適合一些先天外耳發(fā)育不全(外耳道閉鎖、無(wú)耳廓等)化膿性中耳炎，外耳道有膿流出，外傷引起的外耳道狹窄的混合性聾等不適合戴氣導助聽(tīng)器的病人。

非配戴式助聽(tīng)器：有聽(tīng)覺(jué)訓練器和集體助聽(tīng)器兩種。聽(tīng)覺(jué)訓練器具有一個(gè)寬而平直的頻響特性的最大輸出。集體助聽(tīng)器與言語(yǔ)訓練裝置的電聲特性相似，是為適應3～10名為一組的耳聾兒童而設計的，適用于聾啞學(xué)校學(xué)生。但是這些助聽(tīng)器限制了使用人行動(dòng)的自由。因而不可能長(cháng)時(shí)間使用?，F在多用調頻無(wú)線(xiàn)發(fā)射式大功能助聽(tīng)器，使用者能自由行動(dòng)。

眼鏡式助聽(tīng)器

同時(shí)能滿(mǎn)足屈光不正和耳聾患者的需要，舊式的是將傳聲器(話(huà)筒)、放大器、受話(huà)器(耳機)、電池盒及各種功能開(kāi)關(guān)全部安裝在眼鏡腿內;而近年則將普通眼鏡的一只腿末端與耳背式助聽(tīng)器連接在一起，便于維修和更換。對于一耳全聾另一耳正?；蛞欢@另一耳部分聾者，創(chuàng )所謂信號交聯(lián)式助聽(tīng)器。其用途主要是幫助單耳全聾者接受全聾側的聲刺激，以利安全與對話(huà)，眼鏡式助聽(tīng)器實(shí)現此功用較方便。本類(lèi)型助聽(tīng)器除用于氣傳導方式外，也最適于制成骨導助聽(tīng)器。缺點(diǎn)是眼鏡與助聽(tīng)器相互牽制，售價(jià)最貴。[外形似眼鏡，對使用耳背式助聽(tīng)器感到不美觀(guān)的人有一定的掩飾作用。其他各方面性能均較差，是一種已經(jīng)被淘汰的助聽(tīng)器。]

定制式助聽(tīng)器

定制式助聽(tīng)器是“耳內式助聽(tīng)器”、“耳道式助聽(tīng)器”及“深耳道式助聽(tīng)器”的統稱(chēng)。定制式助聽(tīng)器的最大特點(diǎn)是：根據我們每個(gè)人的耳朵的形狀去定做，適合個(gè)人的耳朵。這樣配戴更舒服，容易取戴;能充分利用外耳的聲音收集功能;比較不引人注目;可以正常的方式來(lái)接聽(tīng)電話(huà)。其中“深耳道式助聽(tīng)器”外形最小，利用外耳收集聲音的功能更接近我們真耳，更不易被人發(fā)現。其可以抑制耳鳴的效果也最佳。但定制式助聽(tīng)器的價(jià)位也相對較高——尤其是“深耳道式助聽(tīng)器”(同品牌、同型號、同功率的情況下，最小的外形其價(jià)位也就越高——針對“定制式助聽(tīng)器”而言!)

開(kāi)放式助聽(tīng)器

開(kāi)放式耳背機，又稱(chēng)為Open Fit hearing aid。與傳統的耳背機不同，輕巧纖細的導聲管，富有一定的彈性，佩戴起來(lái)更加舒適。功率較傳統耳背機低，驗配范圍一般在80dB以下。適合輕度、中度損失用戶(hù)。在歐美風(fēng)行多年，帶來(lái)助聽(tīng)器佩戴的新風(fēng)潮。

第一款開(kāi)放式助聽(tīng)器誕生于2003年。目前國內許多品牌均推出自己的開(kāi)放式助聽(tīng)器，但由于款式的新穎以及工藝的難度，目前價(jià)位并不低。

標準耳道機

定制機以小巧、隱蔽的特性，一直深受廣大用戶(hù)的喜愛(ài)。但定制機的制作，需要驗配師現場(chǎng)取耳樣，送工廠(chǎng)定制機殼，一般需7——10個(gè)工作日，用戶(hù)可拿到機子。也正基于便利性的考量，許多公司紛紛基于定制機做出改良，經(jīng)歷結構工程師上達千次的試模，并深研人體耳道結構，制作出符合大多數人耳道使用的標準耳道機(Modular CIC 或 Standard CIC)。

目前市場(chǎng)上有斯達克推出的AMP系列、新聲推出的BEE以及MCIC系列。

集體助聽(tīng)器的幾種類(lèi)型

集體助聽(tīng)器(collective hearing aids)主要用于集體教學(xué)、野外教學(xué)及電化教學(xué)等方面，多設于各級聾兒康復機構和學(xué)校以及個(gè)別的影視中心等場(chǎng)所。這類(lèi)助聽(tīng)器根據其功能及使用范圍又可分為以下幾種：

(1)調頻助聽(tīng)器

目前此種助聽(tīng)學(xué)語(yǔ)設備多為進(jìn)口的，且種類(lèi)型號很多，有一對一的調頻助聽(tīng)器，有一對十的調頻助聽(tīng)器。教師自戴一臺調頻信號發(fā)射器(無(wú)線(xiàn)話(huà)筒)，而聾兒配戴接收器，有的是一個(gè)發(fā)射器對一個(gè)接收器，稱(chēng)為一對一調頻助聽(tīng)器。有的是一個(gè)發(fā)射器對十個(gè)接收器，稱(chēng)為一對十調頻助聽(tīng)器。聾兒配戴的調頻接收器既有接收調頻信號的功能，又有單獨作為助聽(tīng)器使用的功能，內設聲輸出、音量、音調、增益控制檔，可分別依聾兒左右耳的實(shí)際聽(tīng)力水平或聽(tīng)力圖進(jìn)行驗配調試，使其達到理想聽(tīng)力補償。此種助聽(tīng)學(xué)語(yǔ)設備使用方便，可在百米內接收到聲音，不受活動(dòng)的影響，故適用于聾兒的戶(hù)外教學(xué)。

一對一的調頻助聽(tīng)器更適合那些經(jīng)過(guò)聽(tīng)力語(yǔ)言訓練，已在學(xué)校和正常聽(tīng)力兒童一起學(xué)習的聾兒。因為這種助聽(tīng)器，不受聾兒學(xué)習座位及教師授課位置的影響，都可以清楚地聽(tīng)到教師的講課內容。目前在有條件的聾兒康復機構都已配置了上述集體助聽(tīng)學(xué)語(yǔ)設備。

(2)固定式有線(xiàn)集體助聽(tīng)器

在教師桌上安裝一臺主機，連接6～12個(gè)傳聲器，分別將放大的聲音輸送到聾兒學(xué)習的座位上。使每個(gè)聾兒通過(guò)自己專(zhuān)用耳機，接收放大的聲音。比較新式的集體助聽(tīng)器功能較全，在教師桌上的主機可以接聯(lián)錄音機、電唱機等其他教學(xué)輔助音響設備，同時(shí)還有控制每個(gè)耳機聲輸出及音量、音調調節旋鈕，可根據每個(gè)聾兒的實(shí)際聽(tīng)力水平進(jìn)行音量、音調調節，使其達到較為理想的聽(tīng)力補償。在學(xué)生課桌上除了有接收聲音的耳機外，還有自己的傳聲器，除了能聽(tīng)到教師講話(huà)外，師生間、同學(xué)間可以互相對話(huà)，還可以聽(tīng)到自己的言語(yǔ)聲。這對于進(jìn)行口語(yǔ)教學(xué)，加強聽(tīng)覺(jué)反饋，促進(jìn)聽(tīng)覺(jué)概念的形成，創(chuàng )造了有利條件。使用此種助聽(tīng)學(xué)語(yǔ)設備，不受教室距離的影響，無(wú)論是坐在教室前排，還是后排的學(xué)生，均可收到較為理想的聲音，故此種集體助聽(tīng)語(yǔ)訓設備對聾校的集體教學(xué)或學(xué)前兒童的銜接教育較為適用。

(3)閉路電磁感應集體助聽(tīng)器

此種助聽(tīng)器由調頻接收放大器及設有室內的線(xiàn)圈、個(gè)體助聽(tīng)器等部分組成。有人稱(chēng)此為電磁感應調頻線(xiàn)圈助聽(tīng)器。

此助聽(tīng)器系統，與前二種集體語(yǔ)訓器比較更有其特點(diǎn)，聾兒可充分用自己配戴的助聽(tīng)器“T”檔，借助于預先安置的教室、多功能廳或影劇院、家庭等場(chǎng)所的電磁感應線(xiàn)圈來(lái)接收錄音機、收音機、電唱機、電視機或教師的聲音，這些聲音由于通過(guò)電磁波輸出、不受環(huán)境因素的干擾，不受室內距離的限制，也不受人數的限制，只要聾兒配有助聽(tīng)器，并在磁場(chǎng)內都可同時(shí)收到清楚的聲音。所以此種助聽(tīng)器適合于給聾兒上大課，如音樂(lè )律動(dòng)課、電化教學(xué)等。如整個(gè)線(xiàn)圈系統設置合理，聾兒的助聽(tīng)效果與助聽(tīng)器的“T”檔聲輸出有直接關(guān)系。所以若利用此系統教學(xué)在給聾兒選配助聽(tīng)器時(shí)不能忽視“T”檔的線(xiàn)圈輸出功率”這項功能。

總結

目前，市場(chǎng)上的助聽(tīng)器可謂是五花八門(mén)，怎樣才能找到一款合適的助聽(tīng)器，對消費者來(lái)說(shuō)有很大挑戰性，本文就市場(chǎng)上常見(jiàn)的助聽(tīng)器的種類(lèi)的知識作了詳細的介紹.