【考研信息】2007年考研如何選擇報考學(xué)校和專(zhuān)業(yè)

報考志愿的選擇

一旦決定考研，第一步?jīng)Q策就是確定報考志愿。與高考志愿類(lèi)似，考研的第二志愿作用不大，絕大多數考生面對的是“一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”的局面?？梢哉f(shuō)，選擇志愿是個(gè)風(fēng)險很大的博弈過(guò)程。

報考志愿的決策可以分解為3個(gè)基本步驟：形成專(zhuān)業(yè)選擇意向；確定報考單位；最后兩者結合，綜合考慮，確定第一志愿，并考慮第二志愿。專(zhuān)業(yè)和招生單位的不同搭配就形成了報考的4種基本模式：本專(zhuān)業(yè)本校報考；本專(zhuān)業(yè)跨校報考；跨專(zhuān)業(yè)本校報考；跨專(zhuān)業(yè)跨校報考。不同報考模式復習備考的工作量和難易程度是不同的。

一、本專(zhuān)業(yè)本校報考。這是考研志愿選擇中最為普遍的一種模式，也是成功概率最高的。一般來(lái)說(shuō)，只要專(zhuān)業(yè)不錯，學(xué)校也還可以，多數考生都會(huì )自然而然地選擇報考本校本專(zhuān)業(yè)。

二、本專(zhuān)業(yè)跨校報考。本專(zhuān)業(yè)跨校報考的原因有兩個(gè)：一是雖然專(zhuān)業(yè)不錯，但原單位一般，考生想考到一個(gè)更好的招生單位去；二是原單位太熱門(mén)了，考取的把握不大，所以考生選擇其他競爭相對緩和的報考單位。本專(zhuān)業(yè)跨校報考備考的難度要大一些，因為雖然專(zhuān)業(yè)相同，但不同招生單位的專(zhuān)業(yè)課程設置和學(xué)術(shù)科研重點(diǎn)可能差別很大；而且招生單位變了，有關(guān)的政策、信息也就比較難以及時(shí)獲得。

三、跨專(zhuān)業(yè)本校報考。學(xué)校牌子不錯，但想換個(gè)更好或更喜歡的專(zhuān)業(yè)的考生可以選擇跨專(zhuān)業(yè)本校報考。由于隔行如隔山，跨專(zhuān)業(yè)報考有較大的難度，且這種難度和專(zhuān)業(yè)之間關(guān)聯(lián)度成反比：原專(zhuān)業(yè)和報考專(zhuān)業(yè)之間的關(guān)聯(lián)度越小，復習和考試的難度就越大。

四、跨專(zhuān)業(yè)跨校報考。對原先的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校都很不滿(mǎn)意，決心要開(kāi)辟全新天地的考生會(huì )選擇跨專(zhuān)業(yè)跨校報考。這種模式備考的工作量和難度最大，不僅面臨著(zhù)大量陌生的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，而且在復習資源、信息渠道等方面均處于不利地位。

那么，考生到底如何確定報考專(zhuān)業(yè)和招生單位呢？我們認為，貫穿整個(gè)決策過(guò)程始終的，是兩個(gè)關(guān)鍵的要素：考生自身的意愿和條件；完全而充分的信息。這實(shí)際上也就是報考的主觀(guān)和客觀(guān)條件。

自身意愿和條件

1.考生的專(zhuān)業(yè)意愿。一般來(lái)說(shuō)，確定是否換專(zhuān)業(yè)主要看考生自己的意愿。許多考生高考時(shí)的專(zhuān)業(yè)選擇并非自己做主，而是家長(cháng)和老師的一廂情愿；或者經(jīng)過(guò)本科階段的學(xué)習，發(fā)現自己并不適合學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，這樣考研就成了一個(gè)改換門(mén)庭、實(shí)現自己興趣和抱負的絕好機會(huì )。還有許多考生選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)主要考慮將來(lái)獲得一份更好的工作，這些考生在判斷專(zhuān)業(yè)前途時(shí)，就要目光長(cháng)遠一些，根據社會(huì )發(fā)展趨勢來(lái)理性地判斷未來(lái)一段時(shí)間專(zhuān)業(yè)的前途，不要盲目跟風(fēng)。

2.考生的考研目的。考生考研的主要目的是什么，對選擇專(zhuān)業(yè)和報考單位影響很大。就應屆考生而言，一些考生就讀于名校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，皇帝女兒不愁嫁，考研的主要目的是獲取更好的機會(huì )，成則更好，不成亦可；而許多本科專(zhuān)業(yè)和學(xué)校不理想的考生，則將考研作為人生轉折的惟一機會(huì )，志在必得。在職考生也存在同樣的問(wèn)題，一部分考生工作很好，考研不過(guò)是錦上添花，而另一部分考生則是要通過(guò)考研跳出原來(lái)的小天地，創(chuàng )造新的人生。從這個(gè)角度來(lái)看，不論是應屆考生還是在職考生，都可以分為兩部分：一是以考一個(gè)好專(zhuān)業(yè)好學(xué)校為主要目的，二是只要能考上就行。前者選擇專(zhuān)業(yè)和報考單位時(shí)當然主要看自己的喜好和未來(lái)的發(fā)展需要，而后者則要更加注意權衡選擇，盡量增加成功的概率。

3.考生的競爭實(shí)力。競爭實(shí)力很強的考生，自然可以往高處考，往好處報；而競爭實(shí)力一般的考生則應注意避開(kāi)白熱化的競爭點(diǎn)，報考穩妥一些的志愿。

全面真實(shí)的信息

確定報考志愿的第二個(gè)關(guān)鍵因素是獲取全面真實(shí)的信息，權衡利弊，幫助自己作出正確的抉擇。尤其是那些競爭實(shí)力一般而又志在必得的考生，更要借助于信息的收集，選擇錄取可能性最大的專(zhuān)業(yè)和招生單位?？忌诨敬_定報考專(zhuān)業(yè)后，應該進(jìn)一步選出設置了這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，并根據其他一些主客觀(guān)條件，圈定目標單位，進(jìn)而對這些目標單位進(jìn)行信息的收集和比較，最終選取適合的志愿。

1.目標單位的競爭態(tài)勢。第一是看目標單位的錄取分數線(xiàn)。有一些好學(xué)校的總分和單科錄取分數線(xiàn)有可能會(huì )高于全國統一最低分數線(xiàn)。第二是看所要報考的專(zhuān)業(yè)院系的錄取的平均分和最低數。第三是看報考人數和招生人數，兩者之比即為考錄比，數值越大，說(shuō)明競爭越激烈。這些數據應該盡量往前多收集幾年，可以看出一個(gè)趨勢，比如說(shuō)錄取門(mén)檻逐步降低還是逐步抬高，是基本穩定還是劇烈波動(dòng)。逐步抬高的難度比較大，而波動(dòng)劇烈的風(fēng)險比較大。

2.目標單位的錄取情況。由于研究生招生是由各招生單位自主負責，各專(zhuān)業(yè)院系的權力很大，因此必須詳細摸清錄取情況，例如實(shí)際錄取名額到底是多少，錄取是否公平公正等。有些招生單位和專(zhuān)業(yè)院系內部保送名額很多，表面上看起來(lái)招生名額不少，但扣除保送名額后就所剩無(wú)幾；有些單位和院系一貫奉行自家人優(yōu)先的原則，優(yōu)先錄取本單位和本院系的考生，外來(lái)考生難以享受公平待遇。凡此種種，都是考生朋友一定要事先搞清楚的。

3.目標單位的復習資源。考生應該盡力收集目標單位的復習資源，例如歷年考試專(zhuān)業(yè)試題，考試命題所依托的教材，考試復習的參考書(shū)目，復習的重點(diǎn)范圍，命題教師的命題風(fēng)格等等。這些信息對于復習和考試來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

四種報考模式當中，本校報考的兩種模式在收集信息方面都有很大的優(yōu)勢，而跨校報考的兩種模式都缺乏這方面的優(yōu)勢，因此凡跨校報考的，必須將信息的收集和比較作為前期工作的重中之重，這樣才能作出理性的判斷，選擇一個(gè)合適的專(zhuān)業(yè)和報考單位。