第一屆(1994年)全國大學(xué)生電子設計競賽題目
一、設計任務(wù)
設計出有一定輸出電壓范圍和功能的數控電源。其原理示意圖如下:
二、設計要求
1.基本要求
?。?)輸出電壓:范圍0~+9.9V,步進(jìn)0.1V,紋波不大于10mV;
?。?)輸出電流:500mA;
?。?)輸出電壓值由數碼管顯示;
?。?)由“+”、“-”兩鍵分別控制輸出電壓步進(jìn)增減;
?。?)為實(shí)現上述幾部件工作,自制一穩壓直流電源涑觥?5V,+5V。
2.發(fā)揮部分
?。?)輸出電壓可預置在0~9.9V之間的任意一個(gè)值;
?。?)用自動(dòng)掃描代替人工按鍵,實(shí)現輸出電壓變化(步進(jìn)0.1V不變);
?。?)擴展輸出電壓種類(lèi)(比如三角波等)。
三、評分意見(jiàn)
項 目 | 得 分 | |
基本要求 | 方案設計與論證、理論計算與分析、電路圖 | 30 |
實(shí)際完成情況 | 50 | |
總結報告 | 20 | |
發(fā)揮部分 | 完成第一項 | 5 |
完成第二項 | 15 | |
完成第三項 | 20 |
題目二 多路數據采集系統
一、設計任務(wù)
設計一個(gè)八路數據采集系統,系統原理框圖如下:
主控器能對50米以外的各路數據,通過(guò)串行傳輸線(xiàn)(實(shí)驗中用1米線(xiàn)代替)進(jìn)行采集的顯示和顯示。具體設計任務(wù)是:
(1)現場(chǎng)模擬信號產(chǎn)生器。
?。?)八路數據采集器。
?。?)主控器。
二、設計要求
1.基本要求
(1)現場(chǎng)模擬信號產(chǎn)生器:自制一正弦波信號發(fā)生器,利用可變電阻改變振蕩頻率,使頻率在200Hz~2kHz范圍變化,再經(jīng)頻率電壓變換后輸出相應1~5V直流電壓(200Hz對應1V,2kHz對應5V)。
?。?)八路數據采集器:數據采集器第1路輸入自制1~5V直流電壓,第2~7路分別輸入來(lái)自直流源的5,4,3,2,1,0V直流電壓(各路輸入可由分壓器產(chǎn)生,不要求精度),第8路備用。將各路模擬信號分別轉換成8位二進(jìn)制數字信號,再經(jīng)并/串變換電路,用串行碼送入傳輸線(xiàn)路。
?。?)主控器:主控器通過(guò)串行傳輸線(xiàn)路對各路數據進(jìn)行采集和顯示。采集方式包括循環(huán)采集(即1路、2路……8路、……1路)和選擇采集(任選一路)二種方式。顯示部分能同時(shí)顯示地址和相應的數據。
2.發(fā)揮部分
?。?)利用電路補償或其它方法提高可變電阻值變化與輸出直流電壓變化的線(xiàn)性關(guān)系;
?。?)盡可能減少傳輸線(xiàn)數目;
?。?)其它功能的改進(jìn)(例如:增加傳輸距離,改善顯示功能)。
三、評分意見(jiàn)
項 目 | 得 分 | |
基本要求 | 方案設計與論證、理論計算與分析、電路圖 | 30 |
實(shí)際完成情況 | 50 | |
總結報告 | 20 | |
發(fā)揮部分 | 完成第一項 | 15 |
完成第二項 | 15 | |
完成第三項 | 10 |
評論