NI Multisim的十大教學(xué)特性

　　7. 為教員設計的強大教學(xué)功能

　　Multisim圍繞教員的需要而設計，其具有的教學(xué)特性簡(jiǎn)化了電路理念和電子的教學(xué)。對Multisim用戶(hù)界面以及 現有的儀器和分析工具進(jìn)行自定義設置，可以控制學(xué)生在電路中可以看見(jiàn)和使用的部分。這樣就給用戶(hù)提供了許多強大的教學(xué)功能以及可以控制的概念引入方式，從 而使軟件的復雜特性與學(xué)生的知識水平或課堂內容相匹配。用戶(hù)還可以簡(jiǎn)便地給電路文件加入描述和圖形，以便在實(shí)驗室或自學(xué)環(huán)境中進(jìn)一步闡述各種概念。此外， 用戶(hù)還可以創(chuàng )建和發(fā)布可反復使用的仿真文件，每個(gè)文件都包含完整的SPICE參數設置，以確保學(xué)生在逐漸熟悉仿真后可以成功完成布置給他們的任務(wù)。電路限 制功能可以讓教師在講述故障排除技巧時(shí)設置隱藏故障?；蛘?，鎖定并隱藏子電路以創(chuàng )建“黑盒求解”的問(wèn)題。易于使用的電路規則檢查功能具有可視化錯誤標記和 “放大至錯誤點(diǎn)”的功能，有助于學(xué)生快速定位并更正接線(xiàn)錯誤，以免打擊學(xué)生的自信心，同時(shí)這樣也節約了寶貴的實(shí)驗時(shí)間。此外，測量探針現在可以放置在電路 的任何位置，從而使用動(dòng)態(tài)電壓和電流值對圖解進(jìn)行注釋。

　　Figure 7. Needs Caption

　　8. 3D模擬實(shí)驗板環(huán)境中的無(wú)風(fēng)險原型

　　使用Multisim 3D模擬實(shí)驗板環(huán)境(NI ELVIS I和NI ELVIS II系列)，學(xué)生可以方便找到硬件原型。在進(jìn)入實(shí)驗室前，學(xué)生可以在3D模擬實(shí)驗板環(huán)境下建立自己的電路并進(jìn)行試驗。

　　Figure 8. Needs Caption