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uc-gui 文章 進(jìn)入uc-gui技術(shù)社區
ISE 約束文件 *.ucf的寫(xiě)法
- 之前一直相不明白，為什么從官網(wǎng)下載的AC97的IP不能跑起來(lái)，整個(gè)IP就像空殼一樣，bit_clk輸進(jìn)去，沒(méi)有任何信號輸出來(lái)。從IP的RTL來(lái)看，即使
- 關(guān)鍵字： ISE約束文件*.uc
uc-OS III 任務(wù)優(yōu)先級不當引發(fā)的困擾
- 前言為了使STM32的生態(tài)系統里OS多元化，stm32系列不僅支持FreeRTOS,也支持uc-OSIII，提供給客戶(hù)更多選擇，滿(mǎn)足客戶(hù)日益增長(cháng)的需求。這里使...
- 關(guān)鍵字： uc-OSIII任務(wù)優(yōu)先
基于LPC2210的無(wú)刷直流電動(dòng)機的控制
- 摘要：文中從硬件和軟件兩個(gè)方面具體介紹了控制系統的設計結構，基于LPC2210豐富而強大的控制功能，以L(fǎng)PC2210為主控芯片設計的無(wú)刷直流電動(dòng)機控制系統，具有實(shí)時(shí)性好和可靠性高的特點(diǎn);同時(shí)采用uC/OS-Ⅱ操作系統，不僅
- 關(guān)鍵字： LPC2210 無(wú)刷直流電動(dòng)機 uC／OS-Ⅱ ARM
基于Matlab的PMSM電機控制系統虛擬開(kāi)發(fā)平臺設計
- 摘要：針對傳統的電機控制設計開(kāi)發(fā)中測試驗證階段只能在完成原型樣機之后才能進(jìn)行，前期資全投入，查錯及修正費用大，造成潛在市場(chǎng)風(fēng)險等問(wèn)題。文章以Mutlab為設計平臺，通過(guò)Simulink，Stateflow搭建完整的PMSM電機控
- 關(guān)鍵字： 電機控制 Matlab 開(kāi)發(fā)平臺 GUI
基于Cortex M3的音頻播放器的設計
- 基于Cortex M3的音頻播放器的設計, 隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，MP3這一產(chǎn)品的技術(shù)越來(lái)越成熟，MP3現在以外形精致小巧，功能的的多樣性，且抗震省電等特點(diǎn)得到了廣大消費者的喜愛(ài)，且MP3歌曲可以隨時(shí)自由下載，更是將MP3的使用達到極大的普及，豐富了人們的文
- 關(guān)鍵字： Cortex M3處理器 音頻播放器 μC／OS―II操作系統 μC／GUI FatFs文件系統
精簡(jiǎn)uC/OS-II
- uC/OS- II是最早進(jìn)入國內的一款開(kāi)源RTOS，因為代碼開(kāi)源，又有配套的書(shū)籍，加
- 關(guān)鍵字： uC/OS
uC/OS-II 學(xué)習筆記之：任務(wù)刪除
- 一、概念：任務(wù)的刪除就是把任務(wù)由運行態(tài)或就緒態(tài)置于睡眠態(tài)，是任務(wù)創(chuàng )建的逆過(guò)程。二、操作：具體操作就是把將待刪除的任務(wù)的任務(wù)控制塊從任
- 關(guān)鍵字： uC/OS
Qsys與uC/OS學(xué)習筆記6：任務(wù)切換-續
- uC/OS-II總是運行進(jìn)入就緒態(tài)任務(wù)中優(yōu)先級最高的任務(wù)。確定哪個(gè)優(yōu)先級最高，下面要由哪個(gè)任務(wù)運行了，這一工作是由任務(wù)調度函數OS_Sched (void)完成的。當前就緒任務(wù)要交出CPU控制權并進(jìn)行任務(wù)切換的相關(guān)操作都調用了OS_Sched (void)函數?！ ∪鐖D1所示，當前運行態(tài)任務(wù)交出CPU控制權必須是以下某個(gè)函數被調用或某事件發(fā)生：OSFlagPend()、OSMboxPend()、OSMutexPend()、OSQPend()、OSSemPend()、OSTaskSuspend()、OS
- 關(guān)鍵字： Qsys uC/OS
Qsys與uC/OS-II學(xué)習筆記5：任務(wù)切換
- 上個(gè)筆記提到調用任務(wù)延時(shí)函數后，系統將會(huì )進(jìn)行任務(wù)切換，否則當前運行任務(wù)就會(huì )一直霸占著(zhù)CPU的使用權。那么這個(gè)任務(wù)延時(shí)函數中到底有什么奧秘?調用它為什么能夠讓任務(wù)切換自如?這個(gè)筆記咱就要揭開(kāi)uC/OS-II的一大設計精髓——任務(wù)切換?！ √貦嗤瑢W(xué)并非軟件工程或是計算機科班出身，還真沒(méi)學(xué)過(guò)什么操作系統，對于CPU內部架構和工作機制的理解和認識完全靠自身的實(shí)踐、摸索加一些教科書(shū)的研讀。對于一些概念的闡述或許不夠專(zhuān)業(yè)，如果有些偏差也非常歡迎大家提出來(lái)加以糾正，但是我想這些“草根”式的圖文或許多少能夠幫助大家快
- 關(guān)鍵字： Qsys uC/OS-II
Qsys與uC/OS-II學(xué)習筆記4：任務(wù)狀態(tài)與工作機制
- 前面一個(gè)筆記我們已經(jīng)可以輕松的使用EDS提供的HAL構建一個(gè)uC/OS-II的模板工程，在這個(gè)工程里，所有和移植有關(guān)的問(wèn)題都不用我們操心，我們只要放心的去設計我們的應用程序便可。而一個(gè)最簡(jiǎn)單的uC/OS-II工程也已經(jīng)呈現在我們面前，三個(gè)最基本的步驟就可以完成一個(gè)我們曾經(jīng)以為多么神奇的操作系統。但是，雖然我們能夠構建兩個(gè)最基本的任務(wù)，但說(shuō)實(shí)在話(huà)，我們還沒(méi)搞懂它到底如何工作的，依葫蘆畫(huà)瓢沒(méi)有錯，若能夠搞清楚它的工作機理就更好了。 先來(lái)回顧一下兩個(gè)task，如下代碼： /* Prints &q
- 關(guān)鍵字： Qsys uC/OS
Qsys與uC/OS-II學(xué)習筆記4：任務(wù)狀態(tài)與工作機制
- 前面一個(gè)筆記我們已經(jīng)可以輕松的使用EDS提供的HAL構建一個(gè)uC/OS-II的模板工程，在這個(gè)工程里，所有和移植有關(guān)的問(wèn)題都不用我們操心，我們只要放心的去設計我們的應用程序便可。而一個(gè)最簡(jiǎn)單的uC/OS-II工程也已經(jīng)呈現在我們面前，三個(gè)最基本的步驟就可以完成一個(gè)我們曾經(jīng)以為多么神奇的操作系統。但是，雖然我們能夠構建兩個(gè)最基本的任務(wù)，但說(shuō)實(shí)在話(huà)，我們還沒(méi)搞懂它到底如何工作的，依葫蘆畫(huà)瓢沒(méi)有錯，若能夠搞清楚它的工作機理就更好了。 先來(lái)回顧一下兩個(gè)task，如下代碼： /* Prints &q
- 關(guān)鍵字： Qsys uC/OS-II
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