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uc/os-Ⅱ 文章 進(jìn)入uc/os-Ⅱ技術(shù)社區
金融危機:本土嵌入式企業(yè)的良機
- 金融危機帶來(lái)機遇 金融危機帶來(lái)的不應該全部是負面影響,如果把握得好的話(huà),其影響則是正面、積極的。比如,我們教的學(xué)生絕大多數就業(yè)了。這是因為在金融危機沒(méi)有到來(lái)之前,我們在教學(xué)上就進(jìn)行了改革,以項目驅動(dòng)為基礎,強化理論與實(shí)踐相結合,企業(yè)哪有不要的道理呢? 面對金融危機企業(yè)更要投入開(kāi)發(fā)和吸納優(yōu)秀人才,以此來(lái)縮小與行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的差距。今年第一季度我們公司的成長(cháng)超過(guò)25%,因此我認為金融危機對中國企業(yè)來(lái)說(shuō)就是機遇,也是嵌入式企業(yè)的發(fā)展機遇。所以我們公司在金融危機時(shí)一直在擴張,目前人員已經(jīng)增至1000
- 關(guān)鍵字: SoC SIP CPU內核 WinCE Linux mC/OS-II 3D堆疊封裝 200906
基于A(yíng)RM+μc/os Ⅱ的教學(xué)機器人控制系統設計與實(shí)現

- 基于A(yíng)RM+μc/os Ⅱ的教學(xué)機器人控制系統設計與實(shí)現,1.引言近年來(lái)隨著(zhù)人工智能技術(shù)、計算機技術(shù)等相關(guān)技術(shù)的發(fā)展,對智能機器人的研究越來(lái)越多。在教育領(lǐng)域,許多院校已在學(xué)生中開(kāi)設了機器人學(xué)方面的有關(guān)課程。為了滿(mǎn)足機器人學(xué)方面的有關(guān)課程教學(xué)示范和實(shí)驗教學(xué)的需求
- 關(guān)鍵字: 控制系統 設計 實(shí)現 機器人 教學(xué) ARM c/os 基于 機器人 ARM UCOS 伺服
基于μC/OS—II的嵌入式構件系統設計
- 引言近些年來(lái),隨著(zhù)嵌入式產(chǎn)品需求的不斷增加,嵌入式軟件正變得越來(lái)越復雜,而產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)周期也越來(lái)越短...
- 關(guān)鍵字: μC/OS—II 嵌入式構件 實(shí)時(shí)操作系統
μC/OS-II在Cortex-M3系列單片機上的移植
- 引言μC/OSII是一種簡(jiǎn)單高效、源代碼公開(kāi)的實(shí)時(shí)嵌入式操作系統,具有良好的擴展性和可移植性,被廣泛應用...
- 關(guān)鍵字: 嵌入式實(shí)時(shí)操作系統 μC/OS-II Cortex-M3 移植
基于μC/OS-II的時(shí)間片調度法的設計與應用
- 引言μC/OS-II嵌入式實(shí)時(shí)操作系統采用的是基于優(yōu)先級的可剝奪調度法[1]?;趦?yōu)先級的可剝奪調度法...
- 關(guān)鍵字: 多任務(wù) 時(shí)間片調度法 優(yōu)先級調度法 μC/OS-II
uc/os-Ⅱ介紹
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