缺乏文章進(jìn)入缺乏技術(shù)社區

干擾對齊技術(shù)解決無(wú)線(xiàn)頻譜資源缺乏問(wèn)題

隨著(zhù)無(wú)線(xiàn)通信的快速發(fā)展，越來(lái)越多的人能夠便捷高效地接入通信網(wǎng)絡(luò )，但同時(shí)也帶來(lái)了無(wú)線(xiàn)頻譜資源缺乏的現實(shí)和難題。學(xué)術(shù)界針對頻譜資源缺乏的問(wèn)題進(jìn)行了深入研究，而一種叫做干擾對齊的技術(shù)有望徹底解決無(wú)線(xiàn)資源缺乏
關(guān)鍵字：資源缺乏問(wèn)題頻譜無(wú)線(xiàn) 技術(shù) 解決干擾

　　“近10年來(lái)，中國信息產(chǎn)業(yè)以年均30%的增速飛快發(fā)展，是同期GDP增速的3倍；早在2004年年底，信息產(chǎn)業(yè)已占到GDP的7%，成為國民經(jīng)濟的第一大支柱產(chǎn)業(yè)。但是，在如此好的行業(yè)形勢下，目前我國400萬(wàn)名IT專(zhuān)業(yè)學(xué)生卻很難找到合適的教材?！?　　這是今天在京舉行的IT職業(yè)教育系列教材編寫(xiě)會(huì )上，教育部高等學(xué)校計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導分委員會(huì )秘書(shū)長(cháng)、中國計算機學(xué)會(huì )教育專(zhuān)委主任蔣宗禮教授對我國IT職業(yè)教育現狀的表述。　　據不完全統計，2003年全國普通高校和成人高校信息技術(shù)類(lèi)在校生120.83萬(wàn)人；全國
關(guān)鍵字： IT 專(zhuān)業(yè) 學(xué)生教材缺乏

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