給C語(yǔ)言(主要是單片機的C)的初學(xué)者門(mén)的一點(diǎn)點(diǎn)參考

本人學(xué)習C語(yǔ)言有1年多了，用KEIL C也快一年了，下面是我在編程中遇到的一些問(wèn)題，
給C語(yǔ)言(主要是單片機的C)的初學(xué)者門(mén)的一點(diǎn)點(diǎn)參考：

1) 盡量少使用指針變量。因為指針變量本身要占用2個(gè)字節，對于單片機里幾百個(gè)字節的RAM來(lái)說(shuō)，
幾個(gè)字節也是很寶貴的。如果要返回值多個(gè)字節，可以用全局變量。如果要返回兩個(gè)char型的，也
可以把這兩個(gè)char型合成一個(gè)int型的，返回后再拆開(kāi)(可以使用公用體來(lái)拆)。同理，可以把4個(gè)
char型的和成一個(gè)long int型的，等等。

2) 在for語(yǔ)句中，如果遇到for(i=0;i0;i--)這樣的形式，
就改成這樣的形式(當然，軟件延時(shí)的除外)。這樣可以節省一條指令。因為在條件判斷時(shí)，有一條
與0比較的自減指令。

3) 有人在用常量時(shí)，在程序中寫(xiě)成這樣：x=y*2*3.14;這種可以自己算出來(lái)的數，就自己算出來(lái)，
應寫(xiě)成： x=y*6.28;一些運算，可以化簡(jiǎn)的就要化簡(jiǎn)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如從1連加到n，可以
用for語(yǔ)句搞定，但是更好的辦法是寫(xiě)成n*(n+1)/2;特別是當n變得很大時(shí)，這兩種算法的差別就
明顯了。

4) 調用返回指針的函數時(shí)要注意，如果在下面還要調用函數，應該在函數調用完時(shí)，立刻將該指針
指向的數據保存起來(lái)，否則剛剛得到的那個(gè)指針的指向的值可能已經(jīng)被改變了。這是因為在函數調
用時(shí)，地址是臨時(shí)開(kāi)辟的，所以在后一個(gè)函數調用時(shí)，申請的存儲空間將會(huì )是前一個(gè)函數用過(guò)的。
這樣前一個(gè)指針指向的數據，已經(jīng)被后一個(gè)函數調用時(shí)給修改了！下邊是一段代碼，看起來(lái)好象不會(huì )
執行到P1=0x00; 這一句，但是實(shí)際上是已經(jīng)執行到了。所以大家在用指針時(shí)要小心點(diǎn)。


#include

unsigned char *test1(void)
{
unsigned char x;
unsigned char *a;
x=1;
a=x;
return a;//返回x的地址，x=1;
}

unsigned char *test2(void)
{
unsigned char y;
unsigned char *b;
y=2;
b=y;
return b;//返回y的地址，y=2;
}

void main(void)
{
unsigned char *p1,*p2;
p1=test1();//函數test1返回指針給p1
p2=test2();//函數test2返回指針給p1
if(*p1==*p2)//比較兩數是否相等
{
P1=0x00;//如果相等，則P1輸出低電平
// 看起來(lái)好象不會(huì )執行到這里，實(shí)際上是執行到了
while(1);
}
}