蓋茨是最好“標桿” 滬近5成大學(xué)生創(chuàng )業(yè)選擇IT

　　一個(gè)輟學(xué)創(chuàng )業(yè)者如何能夠在30年里，身處技術(shù)更迭頻繁、商業(yè)模式層出不窮的IT產(chǎn)業(yè)，長(cháng)期保持商業(yè)的巨大成功？每個(gè)懷揣創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生，都希望能成為下一個(gè)比爾·蓋茨。目前，上海有近5成大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)時(shí)選擇IT產(chǎn)業(yè)。

　　比爾·蓋茨帶給中國的另一大影響，就是點(diǎn)燃了年輕人的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。

　　2001年10月19日，他在交大為2000多名師生作了1小時(shí)的題為《21世紀的計算———擁抱智能計算》的主題學(xué)術(shù)演講。當時(shí)，入場(chǎng)券搶手到“黃牛票”的價(jià)格比當時(shí)來(lái)上海開(kāi)演唱會(huì )的一線(xiàn)明星都貴。

　　而時(shí)至今日，上海有近5成大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)時(shí)選擇IT產(chǎn)業(yè)，多少也是“跟風(fēng)”之舉。

　　預言計算機技術(shù)將無(wú)孔不入

　　交大學(xué)記團成員董少?；貞浾f(shuō)，2001年10月19日早上8時(shí)不到，蓋茨即將演講的文治堂門(mén)口就排起了入場(chǎng)的長(cháng)隊，還有人手捧鮮花和簽名簿，大聲喊著(zhù)他的名字。“那天，南開(kāi)大學(xué)的部分學(xué)生也專(zhuān)程坐火車(chē)趕到上海。其實(shí)，他不僅是個(gè)傳奇人物，更是努力的標桿。”

　　“其實(shí)，蓋茨多年前的演講已經(jīng)預言到了現在的信息生活。”董少校說(shuō)，蓋茨是這樣描述的：你正用電腦辦公，飛來(lái)一封電子郵件，你很想知道內容，但又怕打開(kāi)后是封垃圾郵件，怎么辦？新技術(shù)為你提供方便，自動(dòng)以最簡(jiǎn)潔的方式告訴你郵件的內容；異地開(kāi)會(huì )，新型的軟件可以“指揮”攝像機攝下會(huì )場(chǎng)任何一個(gè)發(fā)言者，錄下聽(tīng)眾的現場(chǎng)反應，把會(huì )議內容自動(dòng)變成目錄，不用身臨其境也能“縱覽全局”、“應付自如”。

　　正如他所言，這么些年來(lái)，計算技術(shù)已經(jīng)‘無(wú)孔不入’，使人們的溝通方式，閱讀方式，商務(wù)解決方案，音樂(lè )、電視、游戲等產(chǎn)生前所未有的變革，達到了蓋茨所描述的“能看會(huì )想，能聽(tīng)會(huì )講”的最高境界。

　　大學(xué)生創(chuàng )新熱情被點(diǎn)燃

　　“在我們的統計中，選擇IT信息板塊進(jìn)行創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生老板接近50%。”在上海市大學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)基金會(huì )吳秀娟眼中，比爾·蓋茨顯然是大學(xué)生心目中的一個(gè)傳奇人物，他的榜樣影響力也十分巨大。

　　董少校說(shuō)，那次演講的最后，蓋茨帶著(zhù)激動(dòng)和勉勵的口吻對中國大學(xué)生說(shuō)：“未來(lái)10年將是智能計算技術(shù)發(fā)展更快、成果更多的10年，計算技術(shù)的突破必然會(huì )使計算機走向智能化的新階段。我希望在座的各位能為此作出重要的貢獻，智能計算技術(shù)的未來(lái)是屬于你們的！”那一刻，臺下掌聲雷動(dòng)。中國大學(xué)生對新知識和新技術(shù)的熱望，對創(chuàng )新與創(chuàng )造的激情被他振奮人心的話(huà)語(yǔ)“點(diǎn)燃”。

　　雖然公開(kāi)訪(fǎng)華已經(jīng)不少于十次，但每次比爾·蓋茨來(lái)到中國，總會(huì )成為一次商業(yè)事件。如果沒(méi)有蓋茨和微軟以一種高侵略性的方式開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售Windows和Office，全球個(gè)人電腦的普及速度很可能慢上很多。即使縱覽過(guò)去150年的商業(yè)史，這樣以一己之力主導全球商業(yè)變遷的角色也極為少見(jiàn)。

　　對此，上海的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者們表示，如果能面見(jiàn)蓋茨、向他求教，他們很想問(wèn)他：“我的公司剛起步，需要核心的技術(shù)開(kāi)發(fā)人員。但技術(shù)好的人才都奔向大公司。怎么辦？”……

　　來(lái)自上海愷易集成系統技術(shù)有限公司的創(chuàng )業(yè)團隊表示，成功創(chuàng )業(yè)者不是能教出來(lái)的，但是創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的經(jīng)驗是可以借鑒和分享的。蓋茨作為“標桿人物”，也是創(chuàng )業(yè)者心中最好的老師，雖然他即將功成身退，但他有關(guān)微軟的創(chuàng )業(yè)案例一定會(huì )給中國的年輕創(chuàng )業(yè)者們很大的啟發(fā)。